Aquí os dejo los deberes para el verano.
Deberes de verano 2015
¡Felices vacaciones!
lunes, 22 de junio de 2015
jueves, 4 de diciembre de 2014
Día de la Constitución
Para trabajar la Constitución vamos a realizar algunas actividades de este enlace.
http://www.educa.jcyl.es/zonaalumnos/es/constitucion
http://www.educa.jcyl.es/zonaalumnos/es/constitucion
miércoles, 29 de octubre de 2014
Evaluación de los cuadernos
Se ha modificado la rúbrica de evaluación de los cuadernos por otra más clara y sencilla. De esta forma los alumnos y alumnas pueden observar de forma más fácil aquellos aspectos que hacen bien y aquellos en los que necesitan mejorar.
La rúbrica será la siguiente:
Rúbrica para evaluar los cuadernos
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Indicador
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0
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1
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2
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Presentación
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La presentación es mala y no se ajusta a las normas
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La presentación es mejorable y/o algunas veces no se ajusta a las
normas
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La presentación es buena y se ajusta a las normas
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Letra
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Algunas palabras no son legibles
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Le letra es legible pero mejorable en cuanto a forma
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La letra es buena
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Ejercicios
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Faltan ejercicios
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Están todos los ejercicios pero incompletos
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Todos los ejercicios están hechos
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Correcciones
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No se pone B o M y no se corrigen los ejercicios mal hechos
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Se pone B o M solo en algunos ejercicios y/o no se corrigen los
ejercicios mal hechos
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Se pone B o M y se corrigen los ejercicios mal hechos
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Faltas
de ortografía
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Más de 10 faltas en todo el tema
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Entre 5 y 10 faltas en todo el tema
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Entre 0 y 5 faltas en todo el tema
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Total
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El buzón de los secretos
Hemos iniciado una actividad para trabajar las competencias sociales y cívicas y aprender a solucionar diferentes problemas que puedan surgir en el cole de una forma pacífica.
En el buzón de los secretos podrán meter de forma anónima aquellas cosas que les inquietan, les preocupan y que no se atreven a decir públicamente.
También podrán exponer sus trabajos más personales.
En definitiva, se trata de propiciar un mecanismo de comunicación para facilitar a los niños y niñas de la clase que se expresen libremente.
En el buzón de los secretos podrán meter de forma anónima aquellas cosas que les inquietan, les preocupan y que no se atreven a decir públicamente.
También podrán exponer sus trabajos más personales.
En definitiva, se trata de propiciar un mecanismo de comunicación para facilitar a los niños y niñas de la clase que se expresen libremente.
Trabajando el aparato respiratorio
Para entender cómo funciona el diafragma hemos realizado la siguiente manualidad.
Muchas gracias a todos los papás y mamás por colaborar con este proyecto.
Muchas gracias a todos los papás y mamás por colaborar con este proyecto.
miércoles, 22 de octubre de 2014
Bienvenidos al curso 2014/2015
Bienvenidos a este nuevo blog de la clase de 4º de Primaria. Empezamos el viaje del nuevo blog con la maleta cargada de ilusión. Esperamos que disfrutéis junto a nosotros en este viaje a través del aprendizaje.
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